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Paroles de collégiens
« Depuis que je suis petit, je voyais les tracteurs passer devant chez moi et je me suis dit que j'en ferais bien mon métier. J'ai voulu faire une 4ème agricole car le collège général ne me correspondait pas et je voulais m'orienter le plus vite possible dans cette voie professionnelle.
J'aime travailler en atelier et être au milieu des machines agricoles.
Ce que je préfère, c'est la mécanique. Dans mon ancien collège je ne supportais plus d'être assis toute la journée et attendre que le temps passe. Ici on bouge plus, les cours sont différents, il y a beaucoup de pratique. L'internat, ça me plaît. Il y a une bonne ambiance, on est ensemble avec les copains.
Après la 3ème, j'aimerais poursuivre en bac pro agroéquipement et aller jusqu'en BTS pour travailler dans une exploitation agricole ».
Ce que je préfère, c'est la mécanique. Dans mon ancien collège je ne supportais plus d'être assis toute la journée et attendre que le temps passe. Ici on bouge plus, les cours sont différents, il y a beaucoup de pratique. L'internat, ça me plaît. Il y a une bonne ambiance, on est ensemble avec les copains.
Après la 3ème, j'aimerais poursuivre en bac pro agroéquipement et aller jusqu'en BTS pour travailler dans une exploitation agricole ».
« Mes parents ne sont pas agriculteurs mais depuis tout petit j'aime aider mon
père quand il bricole et au fur et à mesure des années je me suis découvert une attirance pour les métiers manuels.
C'est à partir du collège qu'ont commencé mes problèmes avec l'école. Je suis dyslexique et dysorthographique et même en travaillant, les cours n'arrivaient pas à rentrer dans ma tête. J'ai eu plusieurs mauvaises notes, j'ai demandé de l'aide aux profs mais à leurs yeux je ne faisais pas d'efforts... pourtant avec ma mère, les soirs on passait plusieurs heures à faire les devoirs. Les profs se sont mis à me rabaisser. Les mois ont passé et j'ai commencé à perdre confiance en moi, car malgré mes efforts, j'avais toujours les mêmes notes donc je me suis mis à ne plus travailler. J'ai commencé à me dire que je n'étais pas fait pour l'école et que je n'y arriverais jamais.
Puis j'ai connu le lycée agricole de Somme-Suippe par mon cousin qui était ici. Il m'a dit qu'il y avait beaucoup de pratique et que les cours étaient différents. Depuis que je suis ici pas mal de choses ont changé : mes notes sont meilleures et mon comportement a aussi changé, je me sens plus heureux, je suis beaucoup plus ouvert. Les profs sont plus sympas et quand on a des difficultés, on peut compter sur eux pour nous aider. J'ai souvent besoin de bouger et le fait d'être en ateliers permet que la journée passe plus vite. J'aime aussi l'internat car on crée des liens plus forts avec les copains, on prend plus le temps de se découvrir. »
C'est à partir du collège qu'ont commencé mes problèmes avec l'école. Je suis dyslexique et dysorthographique et même en travaillant, les cours n'arrivaient pas à rentrer dans ma tête. J'ai eu plusieurs mauvaises notes, j'ai demandé de l'aide aux profs mais à leurs yeux je ne faisais pas d'efforts... pourtant avec ma mère, les soirs on passait plusieurs heures à faire les devoirs. Les profs se sont mis à me rabaisser. Les mois ont passé et j'ai commencé à perdre confiance en moi, car malgré mes efforts, j'avais toujours les mêmes notes donc je me suis mis à ne plus travailler. J'ai commencé à me dire que je n'étais pas fait pour l'école et que je n'y arriverais jamais.
Puis j'ai connu le lycée agricole de Somme-Suippe par mon cousin qui était ici. Il m'a dit qu'il y avait beaucoup de pratique et que les cours étaient différents. Depuis que je suis ici pas mal de choses ont changé : mes notes sont meilleures et mon comportement a aussi changé, je me sens plus heureux, je suis beaucoup plus ouvert. Les profs sont plus sympas et quand on a des difficultés, on peut compter sur eux pour nous aider. J'ai souvent besoin de bouger et le fait d'être en ateliers permet que la journée passe plus vite. J'aime aussi l'internat car on crée des liens plus forts avec les copains, on prend plus le temps de se découvrir. »
« Mon père est agriculteur et je travaille avec lui depuis que je suis toute petite. L'élevage et les cultures me passionnent.
J'ai choisi de venir dans cette école car je voulais découvrir la mécanique agricole, travailler sur les machines. Après mon bac pro, j'aimerais continuer ici avec le BTSa Génie des Équipements Agricoles.
Une fois diplômée, j'ai pour but de travailler en concession agricole en attendant de reprendre la ferme familiale. Au lycée ce que j'aime c'est les cours pratiques et l'internat ! Les profs sont à l'écoute et si on a des difficultés, ils sont là pour nous.
L'internat c'est génial ! On est peu par chambre et il est bien équipé, c'est confortable !Le fait d'être avec les autres élèves après les cours, ça nous permet d'être plus proches entre nous, on est tout le temps ensemble, du matin au soir. J'apprécie aussi de gagner du temps car dans mon ancien collège, j'avais une heure de bus le matin et une heure le soir, ici on est sur place. »
Une fois diplômée, j'ai pour but de travailler en concession agricole en attendant de reprendre la ferme familiale. Au lycée ce que j'aime c'est les cours pratiques et l'internat ! Les profs sont à l'écoute et si on a des difficultés, ils sont là pour nous.
L'internat c'est génial ! On est peu par chambre et il est bien équipé, c'est confortable !Le fait d'être avec les autres élèves après les cours, ça nous permet d'être plus proches entre nous, on est tout le temps ensemble, du matin au soir. J'apprécie aussi de gagner du temps car dans mon ancien collège, j'avais une heure de bus le matin et une heure le soir, ici on est sur place. »
« L'école ne m'a jamais attiré, et à partir du collège, c'est devenu encore pire. Les cours ne me donnaient pas envie et du coup je n'avais pas de bonnes notes. Depuis petit, j'aime tout ce qui touche au machinisme agricole.
Mes parents ne sont pas agriculteurs, mais mon grand-père est ouvrier agricole à la retraite et il m'emmenait quelquefois avec lui pour partager son métier.
Je suis arrivé en classe de 4ème et le fait de travailler dans un domaine qui me plaît, m'a donné envie de travailler et de réussir. J'ai vite repris confiance en moi et j'ai eu mon brevet avec mention bien. J'ai ensuite continué au lycée avec le bac pro Agroéquipements et aujourd'hui je suis en terminale avec une moyenne qui tourne autour de 15.
Après le bac, je compte continuer au lycée en BTSA GDEA avec l'objectif de poursuivre vers une école militaire de sous-officiers pour travailler dans la maintenance militaire. Ce qui m'a conforté dans ce choix, c'est mon stage de terminale que j'ai effectué au 40e régiment d'artillerie et qui m'a permis de travailler sur des véhicules militaires comme le canon Caesar, le char AUF1... J'ai adoré et je vais d'ailleurs prochainement devenir réserviste. »
Mes parents ne sont pas agriculteurs, mais mon grand-père est ouvrier agricole à la retraite et il m'emmenait quelquefois avec lui pour partager son métier.
Je suis arrivé en classe de 4ème et le fait de travailler dans un domaine qui me plaît, m'a donné envie de travailler et de réussir. J'ai vite repris confiance en moi et j'ai eu mon brevet avec mention bien. J'ai ensuite continué au lycée avec le bac pro Agroéquipements et aujourd'hui je suis en terminale avec une moyenne qui tourne autour de 15.
Après le bac, je compte continuer au lycée en BTSA GDEA avec l'objectif de poursuivre vers une école militaire de sous-officiers pour travailler dans la maintenance militaire. Ce qui m'a conforté dans ce choix, c'est mon stage de terminale que j'ai effectué au 40e régiment d'artillerie et qui m'a permis de travailler sur des véhicules militaires comme le canon Caesar, le char AUF1... J'ai adoré et je vais d'ailleurs prochainement devenir réserviste. »
« Je suis arrivé au lycée en seconde. J'ai toujours été passionné par la mécanique agricole. Mon père est agriculteur et c'est pour moi logique de poursuivre dans cette voie.
J'ai passé mon Bac pro en initial que j'ai obtenu avec mention bien. J'ai décidé de poursuivre en BTSa et après ce diplôme, j'aimerais faire une licence pro. Mon objectif est de travailler chez un constructeur agri-viti. J'effectue d'ailleurs mes stages chez un constructeur viticole.
Mes parents m'ont toujours soutenu dans mes projets et je ne regrette absolument pas mon choix de m'être dirigé vers une formation agricole. J'ai appris beaucoup de choses et je suis fier de mon évolution depuis la classe de seconde. »
J'ai passé mon Bac pro en initial que j'ai obtenu avec mention bien. J'ai décidé de poursuivre en BTSa et après ce diplôme, j'aimerais faire une licence pro. Mon objectif est de travailler chez un constructeur agri-viti. J'effectue d'ailleurs mes stages chez un constructeur viticole.
Mes parents m'ont toujours soutenu dans mes projets et je ne regrette absolument pas mon choix de m'être dirigé vers une formation agricole. J'ai appris beaucoup de choses et je suis fier de mon évolution depuis la classe de seconde. »
Paroles d'étudiants
Agroéquipements
Paroles d'étudiants
TEA Soins à l'animal
« Depuis que je suis petite je suis attirée par les animaux et c'est en regardant
une émission de télévision que j'ai su ce que je voulais faire comme métier. On y voyait le rôle des soigneurs animaliers dans un zoo.
Je n'ai pas de bons souvenirs du collège. J'ai notamment redoublé ma sixième. Je me suis sentie rabaissée par certains profs et encore aujourd'hui je garde ces mauvais souvenirs en moi. Je n'ai jamais été bonne élève et j'ai quitté le collège en ayant 7 de moyenne générale...
J'ai entendu parler de ce bac pro TEA par une copine qui m'a conseillé de venir ici. J'ai fait les 2 jours d'immersion et j'ai senti tout de suite que c'est ici que je voulais être. Les élèves m'ont beaucoup rassurée et les profs ont pris le temps de discuter avec moi.
Les profs nous donnent envie de vouloir apprendre les cours. Quand ils rentrent dans la classe on sent qu'ils sont heureux d'être ici et quand on leur demande de l'aide, on sait qu'on peut compter sur eux. Les matières techniques sont les matières que je préfère. J'aime bien l'internat, il y a une bonne ambiance, tout le monde se parle. »
Je n'ai pas de bons souvenirs du collège. J'ai notamment redoublé ma sixième. Je me suis sentie rabaissée par certains profs et encore aujourd'hui je garde ces mauvais souvenirs en moi. Je n'ai jamais été bonne élève et j'ai quitté le collège en ayant 7 de moyenne générale...
J'ai entendu parler de ce bac pro TEA par une copine qui m'a conseillé de venir ici. J'ai fait les 2 jours d'immersion et j'ai senti tout de suite que c'est ici que je voulais être. Les élèves m'ont beaucoup rassurée et les profs ont pris le temps de discuter avec moi.
Les profs nous donnent envie de vouloir apprendre les cours. Quand ils rentrent dans la classe on sent qu'ils sont heureux d'être ici et quand on leur demande de l'aide, on sait qu'on peut compter sur eux. Les matières techniques sont les matières que je préfère. J'aime bien l'internat, il y a une bonne ambiance, tout le monde se parle. »
« Je suis arrivé en 3ème au lycée dans le but d'intégrer le bac pro TEA et sécuriser ma place.
Depuis que je suis petit, je veux devenir soigneur animalier. Quand je suis arrivé mon comportement n'était pas très bon et mes notes non plus. Mais depuis que je suis dans cet établissement, je veux vraiment bien faire et j'ai bien évolué.
J'aime beaucoup aller au labo et j'ai eu la chance de faire mon premier stage dans un parc animalier où j'ai pu être au contact de daims blancs, de cerfs, de sangliers, de chevreuils, et beaucoup d'autres animaux. C'était génial. »
Depuis que je suis petit, je veux devenir soigneur animalier. Quand je suis arrivé mon comportement n'était pas très bon et mes notes non plus. Mais depuis que je suis dans cet établissement, je veux vraiment bien faire et j'ai bien évolué.
J'aime beaucoup aller au labo et j'ai eu la chance de faire mon premier stage dans un parc animalier où j'ai pu être au contact de daims blancs, de cerfs, de sangliers, de chevreuils, et beaucoup d'autres animaux. C'était génial. »
« Depuis que je suis petite, je passe mon temps avec les animaux, je vais dans les bois pour chercher des petites bêtes. Je n'ai jamais eu peur d'attraper un animal,
j'aime leur contact.
Mon papa étant chasseur, il me fait découvrir les animaux de la forêt et j'ai toujours été attirée par les zoos, les parcs animaliers. Toute petite je voulais devenir vétérinaire. Aujourd'hui le métier de soigneur animalier me correspond plus.
Au lycée j'aime aller au laboratoire pour apprendre la zootechnie. J'apprécie de plus en plus le fait d'être interne car ça m'aide à créer du lien avec mes camarades.
Les enseignants sont à notre écoute et nous conseillent dans nos futurs projets »
Mon papa étant chasseur, il me fait découvrir les animaux de la forêt et j'ai toujours été attirée par les zoos, les parcs animaliers. Toute petite je voulais devenir vétérinaire. Aujourd'hui le métier de soigneur animalier me correspond plus.
Au lycée j'aime aller au laboratoire pour apprendre la zootechnie. J'apprécie de plus en plus le fait d'être interne car ça m'aide à créer du lien avec mes camarades.
Les enseignants sont à notre écoute et nous conseillent dans nos futurs projets »
« Je suis arrivé en 4ème au lycée avec pour but d'intégrer le bac pro agroéquipements et de poursuivre jusqu'au BTS GDEA. En première, j'ai décidé de m'orienter vers l'apprentissage.
Je voulais découvrir le monde professionnel. J'ai aussi constaté que la charge de travail en étant apprenti n'est pas si conséquente dans le sens où la plupart des semaines en entreprise se déroulent pendant les vacances scolaires et la période de stage des initiaux. Donc finalement on ne loupe pas beaucoup de semaines au lycée.
Je fais mon apprentissage en exploitation où mes missions varient selon les périodes, ça va de la récolte au travail du sol en passant par la conduite et la mécanique.
Je compte poursuivre en initial pour mon BTS car j'ai pour projet de réaliser mon stage en Australie. »
Je voulais découvrir le monde professionnel. J'ai aussi constaté que la charge de travail en étant apprenti n'est pas si conséquente dans le sens où la plupart des semaines en entreprise se déroulent pendant les vacances scolaires et la période de stage des initiaux. Donc finalement on ne loupe pas beaucoup de semaines au lycée.
Je fais mon apprentissage en exploitation où mes missions varient selon les périodes, ça va de la récolte au travail du sol en passant par la conduite et la mécanique.
Je compte poursuivre en initial pour mon BTS car j'ai pour projet de réaliser mon stage en Australie. »
« Je suis arrivé en seconde quand je cherchais un lycée qui faisait de la mécanique agricole en apprentissage.
Au début, je voulais devenir commercial agricole. Je me suis dit qu'en intégrant l'école, en connaissant les bases de la mécanique, j'arriverais mieux à vendre le matériel.
J'ai choisi de suivre la formation en apprentissage pour plusieurs raisons. La première, me rapprocher de chez moi. La deuxième, être sur le terrain et pratiquer plus. Mettre en pratique ce que j'apprends au lycée. J'ai appris à travailler en équipe. Je sais que mon maître d'apprentissage reçoit les bulletins et suit ma scolarité, donc on travaille ensemble pour voir là où je dois m'améliorer. L'apprentissage est une question d'organisation. Je rattrape les cours le soir ou le week-end, les profs mettent les cours sur l'ENT. Mon objectif est de passer mon bac pro en apprentissage et de poursuivre vers le BTSa GDEA. »
Au début, je voulais devenir commercial agricole. Je me suis dit qu'en intégrant l'école, en connaissant les bases de la mécanique, j'arriverais mieux à vendre le matériel.
J'ai choisi de suivre la formation en apprentissage pour plusieurs raisons. La première, me rapprocher de chez moi. La deuxième, être sur le terrain et pratiquer plus. Mettre en pratique ce que j'apprends au lycée. J'ai appris à travailler en équipe. Je sais que mon maître d'apprentissage reçoit les bulletins et suit ma scolarité, donc on travaille ensemble pour voir là où je dois m'améliorer. L'apprentissage est une question d'organisation. Je rattrape les cours le soir ou le week-end, les profs mettent les cours sur l'ENT. Mon objectif est de passer mon bac pro en apprentissage et de poursuivre vers le BTSa GDEA. »
« Suite à une période d'échec scolaire pendant mes années collège, je suis arrivé en CAP maintenance des matériels agricoles pour reprendre confiance. J'ai
poursuivi avec le bac pro agroéquipements et décidé de passer en apprentissage lors de mon année de terminale.
J'ai obtenu mon bac pro et décidé de continuer au lycée avec le BTSa GDEA en apprentissage.
J'ai cassé mon premier contrat d'apprentissage car l'entreprise ne me proposait pas de perspectives professionnelles intéressantes. J'ai enchaîné par un nouveau contrat d'apprentissage avec ROPA France avec qui j'ai déjà signé un CDI (qui a pris effet en septembre 2024) en tant que mécanicien et avec comme perspective d'évolution un poste de formateur.
J'ai passé 7 ans ici et ce que je retiens c'est qu'on peut arriver en position d'échec scolaire et aller jusqu'en BTS et se diriger vers une réussite professionnelle avec la signature d'un CDI à la clé »
J'ai obtenu mon bac pro et décidé de continuer au lycée avec le BTSa GDEA en apprentissage.
J'ai cassé mon premier contrat d'apprentissage car l'entreprise ne me proposait pas de perspectives professionnelles intéressantes. J'ai enchaîné par un nouveau contrat d'apprentissage avec ROPA France avec qui j'ai déjà signé un CDI (qui a pris effet en septembre 2024) en tant que mécanicien et avec comme perspective d'évolution un poste de formateur.
J'ai passé 7 ans ici et ce que je retiens c'est qu'on peut arriver en position d'échec scolaire et aller jusqu'en BTS et se diriger vers une réussite professionnelle avec la signature d'un CDI à la clé »
